第二の塾創設のきっかけ

どうもこんにちは，第二の塾，塾長です。
今回初投稿なので自己紹介を兼ねて第二の塾創設のきっかけをつらつら語ります。

塾長自己紹介

きっかけ１、塾の費用

塾長が大手予備校で勤務していた時，ふと思ったんです...。

合計金額が出せない理由は明確で，授業単体だと安いけどその他が高いんです。
当時いろいろと調べていた結果を載せます。

塾の種類別比較(高校生・既卒生用)

費用や塾でできることの一覧は下記の通りです。

塾の種類と料金

安く見せるために日々の授業料を安くして他のところでぼったくるの納得がいかず，それが独立のきっかけとなりました。

また，余談ですが，塾業界では原価率を
(原価率)＝(講師の人件費)÷(月謝総合計)
と定義し，20～30％に抑えています。(第二の塾は原価率80％です。）

これまた余談ですが，どっかの大手学習塾とかＣＭ流しまくってるけど，ＣＭを１回流すだけでも50～100万かかるんです。それを毎日数回流したら何千万，何億かかることやら…。そのお金は元々保護者さまのお金なんです。

きっかけその２、授業内容

さすがに口にはしないものの，多くの生徒がこう思っています。でも大学受験ってすごく複雑で難しいものなんです。

生徒に合った講習をしていない

ある生徒は高３夏まで部活があってその後本腰いれて勉強をするとします。そうなった場合，事前にセンター(共通テスト)の基礎くらいは確立しておきたいですよね。
でも焦って難しい参考書(数学でいうと１対１対応，標準問題精講)や，量が多い参考書(青チャート)などに手をだしていて，全然基礎ができてない状態の人ってとっっっても多いんです。本当に多いです。
それなのにチューターはその事実を無視してその生徒の第一志望校レベルの講習を受講させます（そういう指示をしないと上からドヤされるから）。そうするとどうなるのか…。
センター(共通テスト)がボロボロの点数になります…。下手したら想定では８割取る予定だったのに６割しか取れてないとかもあります。

何が言いたいのかというと，大手予備校では生徒の実態に即した講習を取ることは基本的に難しいんです。第一志望校に合わせて講習を組むしかないんです。

テスト対策ができない

こういう生徒も多くいました。

高校生が通う塾って基本的に定期テスト対策向きじゃないんです。個別指導も週１～２回って決まっててテスト対策前だから増やしたりできないですし，科目の増加ももちろんできません。
集団授業ならもってのほか，テスト対策になるはずもないです。

まとめ

以上が第二の塾創設のきっかけです。要は塾講師や家庭教師として真面目に取り組んでいるうちに，この業界の足りない部分を自分の手で変えたいと思うようになったのです。
まだまだ若手の私だからこそ，第二の塾コニュニティの生徒と同じように努力をして，よりよい運営を目指していきます！